viernes, 14 de noviembre de 2014


Grupo N°7
TEMA: Recursos Didácticos
FACILITADORES: Irma Briceño, Richard Matos, Ivan Viloria, Yudith Teràn .

El desarrollo de esta exposición señalo que son los recursos didácticos y la importancia del mismo, así como también su uso en la labor educativa. Indico asimismo que los recursos didacticos son todas aquellos medios o recursos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un centro educativo global o sistemático. Cuya importancia gira en torno a pretender acercar a los estudiantes a situaciones de la vida real, permitiendo que tengan impresiones mas reales sobre los temas que se estudian, como también se puede decir que son útiles para minimizar la carga de trabajo tanto del docente como para el estudiante, implicando la motivación de este ultimo.

Clasificación de los recursos didácticos:

Materiales auditivos:
  • de voz
  • Grabaciones
Materiales de imagen:
  • Fotografías
  • Dibujos
Materiales Gráficos:












Grupo N°8
TEMA: La Evaluación
FACILITADORES: María Andreina Linares, Jhonardy Garcia, Esmeralda Manzanilla ,María Alejandra Morales.

En cuanto al tema de la evaluación es importante precisar, que la evaluación de los aprendizajes se programa y ejecuta en
función de las Unidades de Aprendizaje, Proyectos, módulos y otros. El docente aplicará
variadas técnicas de evaluación de acuerdo a la naturaleza del área.

siendo esta un proceso a través del cual se observa, recoge y analiza información relevante, respecto al proceso de aprendizaje de los estudiantes.

La ley organica de educacion contempla que la evaluación es democrática, continua, integral, participativa, flexible. Etc.


Evaluación

Porque y para que evaluar?  ( mostrar al estudiante avances o dificultades)
Cuando evaluar? 
  •  Evaluación diagnostica (detectar habilidades, hábitos y destrezas en el estudiante)
  • Evaluación formativa (comprobar la efectividad de los procedimientos pedagogicos).
  • Evaluación sumativa o acumulativa (cuantifica los resultados alcanzados por el estudiante)
Quien evalua?  

 - Enfoque metodológico (Cualitativo, cuantitativo y cuali-cuantitativa)  
-Agente evaluador (Heteroevaluación, Autoevaluación y Coevaluación) 
  
Como evaluar?   (instrumentos y tecnicas utilizados)                                   -
                                                -                                             

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